Presentan un proyecto para incorporar psicólogos en las escuelas entrerrianas

El Colegio de Psicólogos de Entre Ríos (Coper) y el Consejo General de Educación (CGE) comenzaron a trabajar en una agenda conjunta orientada a fortalecer las políticas de salud mental en las escuelas de la provincia.

La iniciativa surgió durante una reunión mantenida entre el presidente del Coper, Octavio Filipuzzi, y el titular del CGE, Carlos Cuenca, en la que se analizó la necesidad de ampliar la participación de profesionales de la psicología en las instituciones educativas.

Uno de los principales ejes del encuentro fue la propuesta impulsada por la Federación de Psicólogos de la República Argentina (Fepra), que plantea la creación del cargo de psicólogo dentro de las escuelas como herramienta para reforzar el acompañamiento de estudiantes, docentes y familias frente a las problemáticas que atraviesan la comunidad educativa.

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En ese marco, el Colegio de Psicólogos presentó un proyecto destinado a desarrollar acciones conjuntas con el CGE para brindar herramientas de prevención en salud mental y fortalecer las estrategias de intervención ante situaciones que se presentan en el ámbito escolar.

Durante la reunión también se intercambiaron experiencias sobre las acciones que ambas instituciones vienen desarrollando en distintos puntos de la provincia y se coincidió en la importancia de promover espacios de capacitación y trabajo interdisciplinario para dar respuestas a las nuevas demandas del sistema educativo.

Del encuentro participaron además el secretario general del Coper, Carlos Neubert; la prosecretaria, Olivia Katz; la coordinadora de la Comisión de Educación, María Amalia Zanini; y la representante del Colegio en la Comisión de Educación de la Federación de Psicólogos de la República Argentina (Fepra), Cristina Schmidt.

Desde ambas instituciones destacaron la voluntad de continuar articulando políticas y proyectos que contribuyan a fortalecer el bienestar emocional y la salud mental en las escuelas entrerrianas.