Entre el 14 y el 27 de febrero se desarrolla un relevamiento técnico digital en edificios educativos de Entre Ríos, clave para planificar obras y mejorar las condiciones edilicias.
Domingo, 15 de Febrero de 2026,
11:05
Redacción EL ARGENTINO
El Consejo General de Educación de Entre Ríos puso en marcha el sábado 14 de febrero la segunda etapa del Censo Provincial de Infraestructura Escolar, que se extenderá hasta el 27 de este mes. Se trata de un operativo de relevamiento técnico digital en un porcentaje significativo de los edificios educativos de la provincia, con el objetivo de contar con información precisa para la planificación y mejora de la infraestructura escolar.
Un relevamiento estratégico para la educación entrerriana
El operativo se realiza mediante una aplicación digital y con la participación de equipos designados por cada escuela, acompañados por personal de ordenanza o maestranza. Se siguen criterios técnicos que garantizan la calidad, precisión y comparabilidad de los datos. Además, la participación como censista otorga puntaje docente, según lo resuelto por el Consejo General de Educación.
La información obtenida constituye un insumo fundamental para la toma de decisiones en materia de planificación, priorización de obras, mantenimiento preventivo y mejora de los entornos educativos. El censo se enmarca en el Plan Educativo Provincial 2023-2027, que busca fortalecer la gestión de los establecimientos y promover mejoras continuas en las condiciones edilicias de todos los niveles.
El trabajo se articula con la Dirección General de Estadística y Censos de Entre Ríos, dependiente del Ministerio de Economía y Servicios Públicos, y con la Dirección de Educación Técnico Profesional, lo que refuerza la coordinación entre distintas áreas del sistema educativo.
“El desafío es que la comunidad educativa acompañe y promueva la participación de las escuelas en esta instancia estratégica de relevamiento técnico”, señaló Bruno Frizzo, director de Planificación de Infraestructura y Equipamiento Escolar del CGE.
Con esta segunda etapa, Entre Ríos avanza en la construcción de un diagnóstico integral que permitirá orientar políticas públicas y garantizar mejores condiciones para el aprendizaje en toda la provincia. (Fuente: APFDigital)
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