Autoridades educativas de Entre Ríos, Santa Fe y Córdoba participarán este martes de una jornada regional destinada a consensuar políticas comunes para fortalecer la educación secundaria.
Redacción EL ARGENTINO
La Región Centro reunirá este martes a representantes educativos de Entre Ríos, Santa Fe y Córdoba en la Jornada para la Transformación de la Escuela Secundaria en clave Regional y Federal, un encuentro que buscará consensuar estrategias compartidas para mejorar las trayectorias y aprendizajes de los estudiantes. La actividad se desarrollará en el Salón Los Pioneros de la Universidad Adventista del Plata, en Villa Libertador San Martín.
La instancia contará con autoridades de las tres jurisdicciones, miembros de la mesa ejecutiva regional y representantes del Consejo Federal de Inversiones (CFI). El propósito es articular una visión común sobre el futuro de la educación secundaria, fortaleciendo políticas sostenidas por evidencia, cooperación interprovincial y planificación de largo plazo.
“La secundaria que queremos es posible si trabajamos en red y con compromiso entre las provincias”, destacó la presidenta del Consejo General de Educación, Alicia Fregonese, quien subrayó el valor estratégico del encuentro para afianzar una agenda conjunta.
El programa incluye conferencias de especialistas nacionales e internacionales, análisis sobre la enseñanza en contextos diversos, liderazgo pedagógico, construcción de redes institucionales y experiencias de innovación escolar. Además, se presentarán los resultados de los Talleres de Prospectiva realizados en cada provincia y se abrirán espacios de diálogo entre equipos técnicos para definir desafíos comunes y líneas de acción prioritarias.
El cierre de la jornada estará marcado por la firma de los acuerdos de la Región Centro, un compromiso formal para avanzar de manera coordinada en la transformación de la escuela secundaria. La actividad incluirá también propuestas culturales y artísticas, con el objetivo de sumar una dimensión comunitaria y participativa al encuentro.