Autoridades educativas planifican formación docente sobre Malvinas

En el marco del trabajo articulado entre el Estado municipal y provincial, se llevó adelante una reunión entre autoridades de la Dirección de Educación de la Municipalidad de Gualeguaychú, la Dirección Departamental de Escuelas y el Área de Malvinas, con la finalidad de coordinar acciones futuras de malvinización y otras líneas de acción. Estuvieron presentes en la reunión la responsable de la Dirección Departamental de Escuelas, Lic. Natalia Báez; la asesora de la Dirección de Educación municipal, Bertha Baldi Coronel; y la responsable del Área de Malvinas, Nora Dimotta.

El eje principal de la reunión fue la organización de capacitaciones docentes sobre la “Cuestión de las Islas Malvinas”, con el objetivo de fortalecer la enseñanza integral y transversal de este tema en las escuelas. Se subrayó la importancia de un abordaje histórico, geopolítico y soberano, alineado con la Ley Nacional N.º 26.552 y lo dispuesto por el Consejo Federal de Educación. En los próximos días se anunciarán fechas y modalidades de las capacitaciones, que estarán abiertas a docentes de todos los niveles y modalidades del departamento Gualeguaychú.

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La reunión también permitió discutir otras líneas de acción, como el fortalecimiento de proyectos de educación ambiental, el acompañamiento a trayectorias escolares en contextos de vulnerabilidad y el impulso de actividades culturales y deportivas en el ámbito escolar. En este sentido, se resaltó la necesidad de un diálogo continuo para dar respuesta a las demandas de las instituciones educativas y sus comunidades. La jornada fue valorada como muy positiva, ya que permitió planificar acciones concretas con impacto territorial, priorizando la formación docente continua y la construcción de propuestas pedagógicas contextualizadas.

Desde la Municipalidad se ratificó el compromiso de seguir colaborando con el sistema educativo para asegurar una educación que promueva la igualdad de oportunidades, la excelencia y los valores democráticos.